Deutsch lernen an einer Sprachschule
Deutsch lernen an einer Sprachschule – Zwei TUM-Studierenden erzählen
Maria, eine Master-Studentin im Bereich Management aus Spanien, und Joel, ein
Maschinenbaustudent aus Schweden, haben sich entschieden, ihre Deutschkenntnisse nicht
über die Sprachkurse an der Technischen Universität München (TUM), sondern an einer
Sprachschule zu verbessern. Im Gespräch erklären sie, warum sie diese Wahl getroffen haben
und welche Vorteile sie in der Sprachschule gegenüber den TUM-Kursen sehen.
Für Maria war Flexibilität der entscheidende Faktor. „Die Sprachkurse an der TUM sind sehr
stark an den akademischen Stundenplan gebunden, was für mich, neben meinem Studium
auch noch in einem Teilzeitjob zu arbeiten, problematisch war“, erklärt sie. „Ich brauchte
einen Kurs, der sich besser in meinen Zeitplan integrieren lässt, und die Sprachschule hat mir
genau das geboten. Ich konnte einen Abendkurs finden, der perfekt zu meinen anderen
Verpflichtungen passte.“
Ein weiterer Vorteil der Sprachschule, den beide hervorheben, ist die individuelle Betreuung
durch die Lehrkräfte. „Die Gruppengrößen sind viel kleiner, was bedeutet, dass man viel mehr
persönliche Unterstützung bekommt“, erklärt Joel. „In den großen Kursen an der TUM hätte
ich mich wahrscheinlich nicht so intensiv betreut gefühlt, besonders zu Beginn, als ich noch
nicht so fließend in der Sprache war. Die Lehrer der Sprachschule haben meinen Fortschritt
genau beobachtet und ich konnte jederzeit Fragen stellen, ohne dass ich mich scheuen
musste.“
Was die Kursangebote betrifft, hebt Maria hervor, dass die Sprachschule nicht nur allgemeine
Deutschkurse anbietet, sondern auch spezialisierte Programme wie Business-Deutsch. „Da ich
im Management studiere und später in einem internationalen Umfeld arbeiten möchte, war der
Business-Deutsch-Kurs besonders wichtig für mich“, erklärt sie. „Ich wollte die sprachlichen
Fähigkeiten erlernen, die für die Kommunikation im Beruf nötig sind.“
Was die Lernatmosphäre betrifft, sind sich beide einig, dass eine Sprachschule eine viel
entspannendere und persönlichere Umgebung bietet. „Die Atmosphäre bei uns im Kurs ist
sehr entspannt, und man fühlt sich als Lernender sofort wohl. Die Lehrkräfte sind offen und
hilfsbereit, und es gibt eine angenehme Lernatmosphäre“, erklärt Maria. „Das war für mich
eine willkommene Abwechslung zu der oft sehr formalen Atmosphäre an der TUM.“
Joel ergänzt: „Ich fand es viel angenehmer, mich mit den Lehrkräften auszutauschen und
Fragen zu stellen. An der TUM hatte ich das Gefühl, dass es mehr um die akademischen
Anforderungen geht und weniger um die persönliche Betreuung. In der Sprachschule wurde
der Lernprozess mehr als eine Zusammenarbeit zwischen Lehrkraft und Lernendem gesehen.“
Ein weiterer großer Vorteil von allgemeinen Sprachschulen ist die Möglichkeit, Menschen
außerhalb der Universitätswelt kennenzulernen. Sowohl Maria als auch Joel betonen, wie
wertvoll der Austausch mit Berufserfahrenen und anderen internationalen Lernenden war.
„Dort trifft man nicht nur andere Studierende, sondern auch viele Berufspersonen, die bereits
in Deutschland arbeiten oder hier leben“, sagt Maria. „Ich hatte einen Mitschüler, der schon
länger in München lebt und in einem internationalen Unternehmen arbeitet. Er hat mir viele
wertvolle Tipps gegeben, wie man sich in Deutschland besser zurechtfindet, wie man
beispielsweise die Jobsuche angeht oder was man im Alltag beachten sollte. Das war
unglaublich hilfreich.“
Joel fügt hinzu: „Man bekommt hier ganz andere Perspektiven, die einem außerhalb der Uni-
Bubble oft entgehen. Ich konnte mit Mitschülern sprechen, die bereits beruflich tätig sind und
ihre Erfahrungen auf dem deutschen Arbeitsmarkt teilen. Das war eine tolle Gelegenheit,
mehr über die Karrieremöglichkeiten in Deutschland zu erfahren und die Herausforderungen
zu verstehen, die man als internationaler Fachkraft hier meistern muss.“
Ein weiterer Aspekt, den beide hervorheben, sind die gemeinschaftlichen Aktivitäten, die ihre
Sprachschulen nach dem Unterricht organisiert. „Es gibt regelmäßig gemeinsame Ausflüge
und Veranstaltungen, die nicht nur eine tolle Gelegenheit bieten, München und Umgebung
besser kennenzulernen, sondern auch den Austausch mit anderen Lernenden zu fördern“,
erklärt Maria. „Zum Beispiel gab es einen Ausflug zum Schloss Neuschwanstein, bei dem
man nicht nur die deutsche Kultur entdecken konnte, sondern auch eine großartige Zeit mit
Mitschülern verbrachte. Diese Aktivitäten haben das Lernen sehr bereichert und es hat Spaß
gemacht, mit Leuten aus verschiedenen Ländern und Kulturen zusammenzukommen.“
Abschließend sind sich beide einig, dass ihre Entscheidung, Deutsch an der Sprachschule zu
lernen, die richtige war. Maria fasst zusammen: „Wenn man nach einer flexiblen, praktischen
und qualitativ hochwertigen Möglichkeit sucht, Deutsch zu lernen, ohne sich durch
bürokratische Hürden zu kämpfen, ist eine Sprachschule definitiv die bessere Wahl. Die
kleinen Gruppen, die individuelle Betreuung, die flexiblen Kurszeiten und die gemeinsamen
Aktivitäten haben es mir ermöglicht, mein Deutsch schnell und effektiv zu verbessern.“
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